v měsících únor až květen školního roku 2023/2024 proběhne opět celorepublikové testování žáků základních a středních škol. Testování bude probíhat od 12.2.2024
Na základě našich dlouholetých zkušeností z realizace projektů si Vám proto dovolujeme nabídnout spolupráci v oblasti administrace projektu, a také při realizaci různých vzdělávacích aktivit, které máme akre...
Na základě našich dlouholetých zkušeností z realizace projektů si Vám proto dovolujeme nabídnout spolupráci v oblasti administrace projektu, a také při realizaci různých vzdělávacích aktivit, které máme akre...
Rozšiřujeme nabídku našich produktů. Školám kromě testování znalostí a dovedností žáků nabízíme kompletní systém vlastního hodnocení školy v rámci modelu kvality školy s možnosti získání certifikátu...
Domů » Osobnostně sociální rozvoj – Poznání sebe a...
Osobnostně sociální rozvoj – Poznání sebe a druhých - 8 hodin
Už nápis ve starověké delfské věštírně nabádal jednotlivce k poznání sebe sama. Osobnostně-sociální rozvoj, včetně sebepoznání, by měl být v současné době součástí vzdělání každého člověka, a zejména těch, kteří denodenně pracují s dalšími lidmi, tzn. i učitelů. Neznají-li učitelé zákonitosti interpersonálního vnímání, své individuální zvlášnosti vnímání, nemají-li zdravý pocit vlastní hodnoty, negativně to narušuje pedagogický proces, za jehož řízení jsou zodpovědni. Vzdělávací program OSR – Poznání sebe a druhých jim dává k získání náhledu na sebe i druhé příležitost skrze prožitkové aktivity a prostřednictvím reflexí, které následují po každé z nich.
Vzdělávací záměr, cíl
Cíle pro účastníky:
zlepšení poznání sebe a druhých prostřednictvím prožitkových aktivit zaměřených na poznání zákonitostí interpersonálního vnímání a utváření zdravého pocitu vlastní hodnoty,
rozvoj profesních dovedností zaměřených na vytváření zdravého klimatu ve třídě a ve škole,
rozvoj specifických profesních dovedností učitelů zejména třídních učitelů, metodiků prevence, výchovných poradců, mentorů, vedoucích předmětových komisí, uvádějících učitelů,
seznámení se se zákonitostmi interpersonálního vnímání a jejich využitím v pedagogické praxi,
seznámení se s konceptem pocitu vlastní hodnoty a s technikami jeho rozvoje,
sebereflexe,
rozvoj schopnosti sebereflexe,
sdílení zkušeností s ostatními členy skupiny,
naplánování rozvoje nových dovedností v osobním i profesním životě.
Hodinová dotace
Seminář má 8 výukových hodin
Určeno
Seminář je určen vedoucím i pedagogickým pracovníkům MŠ, ZŠ a SŠ.
Konečná cena semináře bude upřesněna na základě konkretizace požadavků vedení poptávající školy, počtu účastníků, předpokládaného místa realizace semináře apod.