Autor
Alena Seberová
Respondent
Učitel
Charakteristika metody
Cílem dotazníku je zjistit spokojenost učitelů s kvalitou pracovních podmínek, které jsou zásadní pro výkon učitelské profese. Dotazník je zacílen na kladné a záporné aspekty učitelské profese. Dotazník umožňuje zjistit úroveň spokojenosti učitelů s kvalitou vybraných pracovních podmínek jako vnitřních a vnějších faktorů pracovní spokojenosti. Učitelé vyjadřují subjektivně vnímanou míru spokojenosti a naplněného očekávání, které reflektují s vybranými aspekty učitelské profese.
Sledované proměnné
Vnitřní: pracovní výkonnost, uspokojení, zajímavost, přitažlivost práce, vztah k pracovním činnostem, obsah práce, smysluplnost, náročnost, uplatnění odborných znalostí a dovedností, sdílení s druhými lidmi, výkon, autonomie, odpovědnost, smysl, seberealizace, osobnostní a profesní růst.
Vnější: kontext práce, podmínky a důsledky práce, finanční ocenění, sociální jistota, materiální podmínky, vztahy k nadřízeným a spolupracovníkům, ocenění, pomoc.
Rozsah
65 otázek, 5stupňová škála
Výstup
Slovní hodnocení v rozsahu 10 stran popisu pracovní spokojenosti, pracovních podmínek, kvality a dosažení profesních potřeb. Výsledky jsou vyjádřeny slovně, procentuálně i s grafickou ilustrací.
Příjemce výstupu
Ředitel školy
Typ dotazníku
Anonymní
Ukázka dotazníku
Ukázky výstupů
soubor pdf se otevře v novém okně:
K otevření souboru tohoto typu potřebujete Acrobat Reader - stažení zdarma zde.
Cena:
1000,- Kč/škola vč. DPH