Preference učení žáka

Metoda preference učení žáka patří k základním diagnostickým metodám při určování stylu učení žáků základních a středních škol (3. až 12. ročníku školní docházky). Dotazník PU zjišťuje, jakou formu učení žáci preferují – tzn. za jakých podmínek se nejlépe soustředí  ke studiu, jakému prostředí dávají přednost, když se učí nové nebo obtížné učivo.