v měsících únor až květen školního roku 2023/2024 proběhne opět celorepublikové testování žáků základních a středních škol. Testování bude probíhat od 12.2.2024
Na základě našich dlouholetých zkušeností z realizace projektů si Vám proto dovolujeme nabídnout spolupráci v oblasti administrace projektu, a také při realizaci různých vzdělávacích aktivit, které máme akre...
Na základě našich dlouholetých zkušeností z realizace projektů si Vám proto dovolujeme nabídnout spolupráci v oblasti administrace projektu, a také při realizaci různých vzdělávacích aktivit, které máme akre...
Rozšiřujeme nabídku našich produktů. Školám kromě testování znalostí a dovedností žáků nabízíme kompletní systém vlastního hodnocení školy v rámci modelu kvality školy s možnosti získání certifikátu...
Cílem semináře je připravit účastníky na vědomé zvládání konfliktu. Ten je nedílnou součástí našeho života. Přispívá k rozvoji vztahů či problémů, které máme řešit. Lidé jsou naučení svou životní zkušeností řešit konflikt jedním způsobem, tedy stereotypně. Je však vhodné, aby si uvědomili, kde se berou jejich reakce na konflikt a pochopili, že konflikt se dá řešit uvědoměle: zpracovat emoční napětí a řešit jádro rozdílnosti racionálním způsobem. Je také důležité uvědomit si, že naše volba na řešení konfliktu má určité alternativy, které potřeba brát do úvahy. A využívat všech těchto možností. Součástí semináře bude i nácvik řešení konfliktů. Účastníci se prostřednictví testů seznámí se svým osobnostním typem a jeho vlivem na řešení konfliktu. Diskutovány budou i otázky vlivu stresu na konflikt a jeho řešení.
Vzdělávací záměr, cíl
Účastníci
se seznámí se základními teoretickémi informacemi o konfliktu, které jsou užitečné pro jeho zvládání (Co je konflikt? Druhy konfliktů. Fáze konfliktu. Tři pilíře řešení konfliktu.),
budou reflektovat své vlastní způsoby řešení konfliktu a identifikovat své zdroje,
se prostřednictvím testů pokusí identifikovat svůj osobnostní typ a rozpoznají jeho vliv na řešení konfliktu,
se seznámí se styly rozhodování, které ovlivňují řešení konfliktu, vlivem psychických potíží na řešení konfliktu a vlivem stresu na řešení konfliktu,
budou informování o způsobech autoritativního a neautoritativního řešení konfliktu pomocí třetí strany,
si naplánují přenesení poznatků se semináře do vlastní praxe,
budou motivováni k efektivnějšímu zvládání konflitků a dalšímu vzdělávání v této oblasti,
Hodinová dotace
Seminář má 16 výukových hodin
Určeno
Vzdělávací program je určen vedoucím pracovníkům i pedagogickým pracovníkům ZŠ a SŠ.
Konečná cena semináře bude upřesněna na základě konkretizace požadavků vedení poptávající školy, počtu účastníků, předpokládaného místa realizace semináře apod.