Cíle a klíčové aktivity projektu

Cíle projektu:

Obecným cílem projektu je vytváření podmínek pro kvalitnější podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s akcentem na žáky ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí v Kraji Vysočina a MSK, rozvoj sociálních a občanských kompetencí (sociální a občanské gramotnosti) a podpora zvyšování motivace pro studium technických a přírodovědných oborů SŠ bez maturitní zkoušky s akcentem na sociálně zvýhodněné žáky.

Dílčí cíle:

• Rozvoj manuální zručnosti, budování pracovních návyků ve spojení s rozvojem podnikatelských dovedností žáků se zaměřením na akcentovanou cílovou skupinu žáků.
• Motivace žáků k poznání svých schopností a dovedností, k týmové spolupráci, ideálně k budoucímu rozhodování o dalším profesním vzdělávání.
• Spolupráce a vzájemná výměna zkušeností učitelů ZŠ, SŠ z obou zapojených krajů, poradenských pracovníků a lidí z praxe s cílem nalezení nejlepších a nejefektivnějších metod práce s akcentovanou cílovou skupinou a usnadnění přechodu žáků ze ZŠ na SŠ.
• Podpořit sociální a občanské kompetence žáků, zvýšit jejich zájem o aktuální společenská a politická témata především lokálně a komunitně zaměřená. Spolupráce, komunikace a setkávání s lokálními aktéry - především místní samosprávy. Záměrem je rovněž, aby žáci znali a vyzkoušeli si možnosti, jak ovlivnit cestu budoucího rozvoje svého města a komunity.
• Cílem akčního výzkumu, který bude prolínat oběma aktivitami projektu, je nejen nalezení nejvhodnějších a nejefektivnějších metod práce s akcentovanou cílovou skupinou, ale také naučit pedagogy akční výzkum používat ve své práci.

Klíčové aktivity projektu:

Řemeslo nás baví

Cílem aktivity je rozvoj manuální zručnosti, budování pracovních návyků ve spojení s rozvojem podnikatelských dovedností žáků. Předpokladem je i spolupráce a vzájemná výměna zkušeností učitelů ZŠ, SŠ, poradenských pracovníků a lidí z praxe s cílem nalezení nejlepších a nejefektivnějších metod práce pro dosažení cílů aktivity.

Škola jako centrum komunity

Cílem je podpořit sociální a občanské kompetence žáků, zvýšit jejich zájem o aktuální společenská a politická témata především lokálně a komunitně zaměřená. Cílem je rovněž spolupráce, komunikace a setkávání s lokálními aktéry, především místní samosprávy, a ukázat žákům možnost, jak ovlivnit cestu budoucího rozvoje svého města a komunity.