Šablona č. 1 Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti

Zpět na nabídku

Číslo klíčové aktivity 1
Název klíčové aktivity Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti.
Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Podpora realizace kurikulární reformy škol a školských zařízení.
Cíle realizace klíčové aktivity Zavedení Čtenářské dílny do vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura jako jednoho z prostředků ke zvýšení zájmu o čtenářství a zlepšení čtenářské gramotnosti. Získání/zvýšení odborných kompetencí pedagogů pro realizaci Čtenářských dílen ve výuce.
Popis realizace klíčové aktivity Učitelé/škola vytvoří 2 různé tematické plány Čtenářských dílen pro 2 vybrané ročníky na celý školní rok 2015/2016. Každý ze dvou tematických plánů bude obsahovat popis nejméně deseti Čtenářských dílen na 1 školní rok. V průběhu trvání projektu proběhne v každém ze dvou vybraných ročníků nejméně 6 Čtenářských dílen, ověřujících část doloženého tematického plánu. Předpokládaná doba trvání jedné Čtenářské dílny je jedna vyučovací hodina. Současně budou zajištěny materiální podmínky potřebné pro realizaci Čtenářských dílen: povinný nákup nejméně 100 kusů knih v papírové podobě (lze i více kusů od jednoho titulu), nepovinný nákup elektronických čteček a odborné literatury pro pedagogy, která se týká problematiky Čtenářských dílen apod.
Čtenářská dílna bude podporovat a rozvíjet individuální schopnosti žáků v oblasti čtenářství a čtenářské gramotnosti.
Cílová skupina a její popis Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol a pedagogičtí pracovníci základních a středních škol.
Výstup klíčové aktivity
  • 2 roční tematické plány Čtenářských dílen pro 2 různé ročníky v rozsahu nejméně 10 dílen pro každý ročník.
  • Zpráva o průběhu a zkušenostech z realizace 6 Čtenářských dílen v hodinách Českého jazyka a literatury, na SŠ případně v hodinách Estetického vzdělávání, ve dvou různých ročnících (celkem bude ověřeno 2x6 = 12 dílen) v rozsahu minimálně dvou normostran formátu A4.
  • Seznam pořízené literatury a dalších pomůcek.
Prokazování dosažených výstupů Dokládání výstupů – pouze v elektronické podobě (na CD-R/DVD):

Součástí Monitorovací zprávy budou:
  • 2 roční tematické plány pro 2 různé ročníky v rozsahu nejméně 10 Čtenářských dílen pro každý vybraný ročník.
  • Zpráva (v rozsahu minimálně dvou normostran formátu A4) o průběhu a zkušenostech z ověřování 6 Čtenářských dílen v hodinách Českého jazyka a literatury, na SŠ případně v hodinách Estetického vzdělávání, ve dvou různých ročnících v průběhu trvání projektu. Celkem bude ověřeno 12 dílen – v každém vybraném ročníku 6.
  • Seznam pořízené literatury a dalších pomůcek.

Předmětem kontroly na místě bude:

  • Zápisy v třídních knihách potvrzující ověření 6 Čtenářských dílen v každém ze dvou vybraných ročníků.
  • 2 roční tematické plány Čtenářských dílen pro 2 různé ročníky v rozsahu nejméně 10 dílen pro každý ročník.
  • Fyzická kontrola pořízené literatury a dalších pomůcek.
  • Kontrola výběrových/zadávacích řízení.
Rizika realizace klíčové aktivity
  1. Nízký zájem pedagogických pracovníků o přípravu a realizaci Čtenářských dílen.
  2. Nezkušenost pedagogů s formou Čtenářských dílen.
  3. Nedostatek času na realizaci KA.
Opatření na eliminaci (odstranění) rizik Ad 1) Pedagogickým pracovníkům jsou poskytnuty příklady odborné literatury a dalších využitelných zdrojů viz odkazy uvedené v metodickém výkladu k šabloně č. 1.

Ad 2) Volba vhodných vzdělávacích aktivit a konzultací.

Ad 3) Škola důkladně zváží své kapacity na realizaci vybraných aktivit.
Celkové náklady na klíčovou aktivitu v Kč 56 756 Kč

Zpět na nabídku